大学生实习体会

大学生实习体会(15篇)

1、在班级管理方面

我经常利用班会、晨会等对学生进行卫生、纪律、安全、行为规范等方面的教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和日常明行为习惯等。通过民主选举，选出班干部。然后我针对每个班干部的特点，大胆放手使用班干部，把他们放置在不同的岗位。同时根据班级的实际情况建立了奖惩制度。有了这些，班级里的事不需要班主任时时、事事过问，只要班干部处理就行了。班干部不仅把班级管理得有条不紊，这也同时培养了他们的管理能力。每个学生一视同仁。班内形成了团结向上、人人争先的优良作风。

2、安全教育方面

生命是最可贵的，学生是每个家庭的希望，因此，作为一名班主任要把学生的安全放在首位，安全意识“警钟长鸣”。我不仅平时重视对学生的安全教育，利用各种阵地宣传防火、放电、防溺水、防传染病的知识，还时时处处关注着学生的安全：值班不仅准时到岗，往往会提前到岗；发现学生缺勤，及时与家长取得联系；组织实践活动都会做好周密的安排并亲自带领；发现学生不安全的行为当场制止；看到校园及学校周边不安全隐患，及时向学校领导汇报……关爱学生的生命，如同关爱自己的生命。

3、指导与组织活动方面

鼓励并带动学生积极参加校内外各项集体活动和竞赛。无论哪种活动，我都会给学生做好充分的动员工作，给予明确的要求，并认真地组织学生进行训练，带领学生积极参加。活动结束后及时进行反馈，肯定好的和进步的地方，同时提出不足及期望。为此，我常常和学生一起在操场上锻炼，亲自在操场监督。我还根据班级学生的实际情况，充分利用班队会有目的的开展各种活动。例如，在学雷锋活动日，组织学生打扫校内、校外环境卫生；在12地震纪念日，组织学生开展安全教育主题班会；在母亲节到时，让学生做手抄报并做些让母亲高兴的事情；结合本的学习，开展读书交流会等。通过形式各样的大小活动，不仅发展了学生的全面素质，老师也获得了锻炼的机会。在参加集体活动的过程中，师生都体验到了“以校为荣,以校为家”的主人翁精神，加强了校风与班风建设。

4、与家长沟通方面

一个学生的健康成长，需要学校和家庭的共同配合。我主要做了以下工作。其一，将电话号码告诉学生和家长，建立微信群以便及时联系。在与学生家长交谈时，我总是和和气气，从不摆架子。其二，我经常性地给家长发短信，打电话。当孩子取得成功的时候，发上一条报喜的短信；当学生困惑、烦恼、失落的时候，我叫家长，和学生、家长谈谈心。通过我的努力，师生关系相当融洽，我的工作也得到了家长们的大力支持。特别是县一模考前的家访活动，更拉近了教师与学生家长的距离。赢得了他们的理解和支持。

眼看着实习就要结束了，有好多的不舍，从刚来的陌生不习惯到现在的依依不舍，在实习学校的这一学期我收获了许多。

非常感谢学校的领导、老师及学校指导老师都给了我很多的指导和帮助，给了我很多的锻炼机会。老师们的严格教学风格、深厚的理论知识和丰厚的教学经验和对学生无比的关怀，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，老师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一学期里，我确实的感受和融入到班级管理中。我不仅巩固了自己的专业知识，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培养了教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。

通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激情迈向我的教师生涯。

这段时间经历非常宝贵，我一定会通过这段实习经历让自己积累更多，在这方面我认为我是能够做的到位的，实习也是我对自己能力的一种最好的证明，现在我也意识到了实习给我带来的变化跟成长，我非常珍惜这段实习的以来的点点滴滴，作为一名毕业学生我也感觉在这个过程当中我能够积累足够多的知识，在实习工作当中这些也都是一个非常可贵的东西，我也是清楚的意识到了实习对我的重要性，这次实习结束之后我也对自己各个方面有了一切全面的了解，这让我感触非常的深刻，不管是什么时候这些都是应该主动去做好的事情。

在实习当中我接触了很多没有接触到的知识，我也希望那个能够得到一个认可，不管是做什么事情我都应该要给自己的一定的勇气，在实习当中我是非常虚心的，我能够把握好学习的进度，清楚知道自己往哪方面发展，对于自己的专业知识实习就是一个非常不错的验证，在大学期间学习学习了多少，工作一下就能够看出来，也让我感触颇深，我也是渴望在这个过程当中积累知识，积累工作经验，我也会把这些简单的东西做好，有些事情还是要客观的一点，我一定会用一个合理的方式去保持这一点。

这次的实习让我感触深刻的不仅仅只有这些，我认为有些事情应该考虑周到的，这次短短几个月下来实习真的很多宝贵，能够在自己的专业对口的岗位工作，这是一种幸运，我学习的计算机专业，过去一直都对这个没有一个清晰的概念，在这个过程当中我认为我所接触的东西还是足够多的，我也一定会吸取足够多的工作经验，让自己学会更多的知识，这次的实习对我是非常重要，我真的也是感受到了这一点，所以在未来的学习生活当我一定会更加努力，这短短几个月下来确实还是有非常的多的事情，在工作当中我也是学会了很多，比如说过去在学校的时候没有接触过的领域，这开阔了我的眼界。

我也是非常的感激这期间自己所遇到的每一个问题，这让我不断的在解决，然后自身也是得到了提高，这样的感觉是非常的好，实习是一种非常不错的方式，我希望通过这样的方式让自己积累足够多，同时也需要感激同事热情的帮助，实习让我看到了自己的缺点，非常重要，让我感知了自己跟公司优秀的员工的差距，我需要更加努力。

转眼间定岗实习工作就要将要结束了，此时此刻，当我静静坐在这里，我的心情很难平静。

从小知道春蚕死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师的艰辛就一名老师是我的理想，做一个伟大的老师，将知识传递给学生。

这次顶岗实习也算是圆了我的梦想，我们不仅要处理好自己的事务，还要管理学生，对我们来说是一个心理上的转变。

总有些紧张，因为我也是从学生走过来的，老师担任的是教书育人的工作，肩负的责任是沉重的担，我第一次带着课本和教案进入教室时，尽管我做了充足的准备工作，但我仍要面对那些的望 ……此处隐藏7600个字……发，他们会以更昂扬的姿态迎接学习上一个又一个新的挑战。在人性化的课堂上，教师能善于运用激励性的教学语言，帮助学生树立信心。在学生遇到困难时说一声：“别急，再想一想！”道一句：“谁来帮一帮？”使学生在学习中始终拥有一种幸福的感觉，有一种满足感，教学最终成为教师与学生相互促进、同步互动、共同成长的乐园。

二、课堂应是务实的、灵动的。

有不少课堂结束后，学生的认知水平和能力还是停留在上课之前的状态上。因为学生没有养成深思和精益求精的习惯，常常一听到问题，就不假思索地举起手来，我说我的，你说你的，七嘴八舌，没有合作意识，所以形成“议论纷纷”之假象；教师所提的问题缺少整合，过于零碎，学生很容易从教材中找到现成答案，所以发言如潮。使课堂灵动起来的方法多种多样，但其中起主导作用的还在于教师。教师那幽默睿智的语言、与课堂相融的体态和表情、教学情境的巧妙创设……都能使学生进入的美好境界，这种境界能使学生与教材或产生共鸣形成共疑而进行批判的对话，这样的课堂是令人神往的，其效益也是巨大的。

三、课堂是学生自由发展的学习天地。

教师要积极设计富有挑战性的教学任务，留给学生思维的空间，并在探究中提出更为复杂的问题；教师要充分调动学生多角度、多层面地讨论问题，引导学生充分思考问题，使学习成为教师指导下的主动的、富有个性过程，成为学生发现问题，提出问题，解决问题的过程。

总之，我认为，在新课程下，一节好课必须要有新的教学理念作为支撑，有教师个性化教学风格的体现，有学生主动的参与和发展。学生没有问题的课不算是好课，当你打开学生智慧的火花时，它们就有说不完的问题，并且愿意去努力探究。

今天已经是第十二周周五了，我们来到xx中学已经将近三个月了。我们渐渐地熟悉了在洛中的生活。广大的带队梁老师每个月都会来看望我们。而这个月，来了两次洛中，昨天也来了一次。这一次，梁老师听了物理课、生物课和信息技术课。每一次梁老师都很早就来了，一来就来一个上午或者一个下午，我们都担心老师休息时间不够。梁老师这次听的物理课是初三班的，思鹏讲的是电功的内容和习题。接着我们就去了听妙莹的生物课，初中的生物课我认为主要是科普知识，一开始我也被妙莹的声音语速吸引到了，所以听认真地听完这一节课的内容。但是，我觉得这节课的内容知识有点多，学生可能消化不了这么多。最后，我们一起去听了悦悦的信息技术课，这节课主要是讲解文件分类，讲完以后，学生就可以自行练习打字。

课后，梁老师给钟老师指导的意见是，建议一类型题目，相同电路图可以在同一幅图中变型。我一开始都没有发现这个共同点，老师指出来以后，我也发现了同类型串并联可以在基础上变型。而应用到化学上面的话，同类型鉴别题，也可以在基础上给学生巩固。例如，鉴别澄清石灰水和蒸馏水，我们习惯性会使用二氧化碳去鉴别，但是在水的净化那一个课题里面，我们知道含较多钙镁化合物的水可以使用肥皂水去鉴别，所以在该题里面，我们也可以使用肥皂水去鉴别，利用表面有浮渣和无明显现象即可区别。梁老师这一次来，给了我们不少上课的建议和一些管理学生的方法。我真的是获益良多。

20xx年上半年，总务处迎来新一轮招聘季，有五名本科生加入到总务处这个大家庭，对于整个实习过程，每个人都有不同的感受，现在就让我们一起分享总务处20xx年新入职大学生实习体会吧！

来北大医院实习这短短几个月的时间，让我学到了很多学校学不到的东西，做了许多看似很简单琐碎实际没那么容易的事情，从这些小事情里，看到了自己的不足，同时也得到了锻炼。让我学会了工作要细心、踏实、积极、负责，有自己的想法，做事要有条理，正确处理与同事的关系，虚心向别人学习。虽然这次实习期转眼就结束了，但对我来说这只是一个开始。感谢实习期间带给我的历练，我会把这段难得的经历与实际相结合，会让其为未来的职业发展奠定坚实的基础。我会在今后的工作中再接再厉。

实习是从学校学习到单位工作过度的初期过程，都说理论要联系实际，这几个月我在修建科实习，虽然时间不长，但是却让我学到了很多东西，在科里工作的内容是校园里学不到的，这在以后的工作当中也是要经常用到的，实习阶段对工作内容有了一个初步的了解，就能更好的与入职后的后续工作衔接上。实习期间，我还赶上了今夏的特大暴雨，这场雨给我们的工作生活带来很多不便，但也让我更直观的了解了自己科室的职责所在。让我深刻的意识到修建科在医院的重要性以及我们身上所肩负的责任。我们作为后勤部门，要为一线的医护人员们努力营造一个安全放心的环境，为病人们创造一个能够安心养病的空间。同事们加班加点的工作态度也深深的感染了我，为我树立了榜样，今后的工作中我要向他们看齐。

今年三月，我被分配到物业管理科进行了实习工作，在这里首次感受到了后勤工作的特点，第一次接触了对于外包公司的管理工作。物业管理科主要负责对物业公司的监管工作，其中包括了保洁、配送、绿化、商务、浴室、医疗垃圾收集的管理工作，还要负责全院的电话通讯、有线电视等的相关工作。我在实习中切实感受到了后勤工作内容的碎与细，在这样的工作中需要我们的耐心与细心，更需要自己的积累，这样才能发现问题并引导物业公司更好地为北大医院服务，为病患及医务人员提供一个安心舒适的环境。后勤岗位虽然不直面病患，但却在用另一种方式保障着病患和医务人员的安全，我也会努力在这个岗位上做好自己的工作，发扬北大医院厚德尚道的精神，我会在未来的日子为北大医院后勤管理成为行业内的水准原点敬献一份自己的力量。

自20xx年5月起，我就职于北大医院总务处动力科配电组，主要负责全院的供配电系统，保障各动力设备的正常运行。这几个月来在领导与同事们的帮助下，我对医院二部及门、急诊区域目前的配电系统有了一个相对全面的了解与认识。在之前的学习与工作中，我接触弱电系统更多一些，对配电系统的了解有限。为了能够更好地完成之后的各项工作，我一定会努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力。始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑，指导实践，推动工作。作为北大医院的一员，我会努力做一个厚道人，做好自己的本职工作，为医院的发展添砖加瓦，为医院后勤行业的“水准原点”贡献自己的力量。

很荣幸来到北京大学第一医院工作，在总务处动力科这几个月实习期间，我充分熟悉了医院的工作环境，以及相关工作岗位的工作职责和业务内容。对于初入社会的我来说，还没有足够的社会及工作经验，但经过实习，我学习到了很多，也有颇多感悟，尤其是在单位领导和总务处众多同事的悉心关心与指导下，认真完成各项工作。通过实习，我熟悉了实际工作过程的运用体系和管理流程，把自己所学与实际相结合，锻炼在社会岗位的交际实践能力，并在今后的工作中继续向同事学习，也使我感悟到自己在大学所学是远远不够的，需要在今后的工作中巩固自己专业知识的同时，接收学习新的事物，从而进行有效的结合，更要加强沟通管理能力，使自己的工作做的更加完善，能够尽快融入到医院后勤这个大家庭中，完成从一个懵懂学生到一个尽职尽责的工作人员的蜕变。